Моята родина България – минало, настояще, традиции. Интердисциплинарен урок, посветен на 1345 години от създаването на българската държава

В навечерието на 3 март и по повод 1345 години от създаването на българската държава във 2. А клас с класен ръководител С. Маринова и учител ЦОУД Д. Исуфова  в часа по БЕЛ ИУЧ се проведе интердисциплинарен урок на тема „Моята родина България – минало, настояще, традиции”. На гости на второкласниците бяха г-жа Петрова, заместник-директор на училището, и много родители.

Урокът  се реализира по модела 1:1, като бяха използвани образователни ресурси, генерирани  с помощта на изкуствен интелект, които направиха обучението по-интересно, визуално и ангажиращо. В урока бяха включени задачи, развиващи функционалната грамотност на учениците.  

В началото на урока учениците решаваха кръстословица, подреждаха пъзел, решаваха ребус, логически задачи, създадени с образователните платформи Learning.Apps.org и puzzlesnap.com, публикувани в сайта на класа. С особен интерес второкласниците откриха ключови понятия – името на родината, първата българска столица – Плиска. Така по увлекателен начин беше поставено началото на пътешествие през историята на България.

В хода на урока учениците се запознаха с делата на владетелите от Първото българско царство, разказаха за хайдутите и за делото на националните герои  Васил Левски и Христо Ботев. С особено вълнение те изпяха песни, посветени на българските революционери, с което показаха не само знания, но и емоционална съпричастност към българската история.

Обсъдени бяха и събитията, свързани с Освобождението на България от османско владичество, както и начините, по които днес отбелязваме националния празник. Учениците споделиха и знания за българските традиции, като разказаха за обичая да се закичваме с мартеници на 1 март и за символиката на този обичай, съхранен през вековете.

Под  умелото ръководство на учителя, учениците успяха успешно да свържат миналото, настоящето и традициите, като демонстрираха умения за работа с информация, креативност и функционална грамотност. Урокът се превърна в пример за съвременно образование, което обединява знания, технологии и родолюбие.